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    • 高中历史必修1-3知识点总结,高一、高二、高三都适用

      原文标题:高中历史必修1-3知识点总结,高一、高二、高三都适用本文摘要:高考也快了,如果现在不下功夫系统复习,把自己薄弱的科补一补,开学一定会落下一大截的!你在打游戏的时候,可能你的同学正在翻书!所以今天给大家整理的是高中历史必修一复习资...

      2021-01-27 人民版高中历史 13 ℃ 0 评论
    • 「高中历史」必修1-必修3考点总结,掌握成绩稳提30分

      原文标题:「高中历史」必修1-必修3考点总结,掌握成绩稳提30分本文摘要:历史,历过之后则为史;不求学通古今,但求点滴成溪。新高考后,历史成了必选科目,而高中历史学习的重点,不在于把所有的知识点都死记硬背下来,而在于能够在你的大脑中建立起...

      2021-01-27 人民版高中历史 18 ℃ 0 评论
    • 高中历史新教材解读| “核心素养”的出台

      原文标题:高中历史新教材解读|“核心素养”的出台本文摘要:PRIVATECONTENT......本文关键词:高中历史人民版教材分析,高中历史人民版必修二知识要点人民版高中历史必修二专题四ppt正文:PRIVATECON...

      2021-01-27 人民版高中历史 14 ℃ 0 评论
    • 高中历史新教材大变革,怎样上好高中历史课?

      原文标题:高中历史新教材大变革,怎样上好高中历史课?本文摘要:2019年9月,北京、上海等6个省市高中开始使用统编版高中历史教材,到2022年全国的高中历史老师都要使用新教材上课。新教材到底真面目如何呢?依据2017年底颁布的新课标,教育...

      2021-01-27 人民版高中历史 17 ℃ 0 评论
    • 基于中华传统文化支持下高中历史教学探讨

      原文标题:基于中华传统文化支持下高中历史教学探讨本文摘要:李淑华四平市教育学院吉林四平136000摘要:随着教育改革的不断深化,人们对历史这一学科也予以了更多的重视。由于历史这一学科在传播中华传统文化上具有先天的优势,所以这就需...

      2021-01-27 人民版高中历史 20 ℃ 0 评论
    • 高中历史教学有效性策略探析

      原文标题:高中历史教学有效性策略探析本文摘要:摘要:无论在任何学科中,提高教学的有效性一直是教师们追求的一个目标,尤其在课程改革不断深化的今天,对教学的要求越来越高,这就更迫使教师们要不断的思考和探索,从而早日实现有效教学这一愿景。而本文...

      2021-01-27 人民版高中历史 19 ℃ 0 评论
    • 历史学科教学内容精简方案(建议)

      原文标题:历史学科教学内容精简方案(建议)本文摘要:历史学科教学内容精简方案为了减轻一般学校高中教学内容过重的学习压力,结合此类学校学生学情、升学的实际、高考考试大纲,以及对历年历史高考试题的研究和对2019年高考的预测,特制订本方案。本...

      2021-01-27 人民版高中历史 21 ℃ 0 评论
    • 《圣雄甘地》

      《圣雄甘地》

      原文标题:《圣雄甘地》本文摘要:玉尊面对强大的英国侵略者,印度人民无力反抗,他们深受压迫和欺凌,被视为奴隶!英国对印度殖民统治之所以失败,在于侵占后而另眼视之,不能一视同仁,把他们当做自己的兄弟姐妹,不能融入他们的国家民族,那么印度必...

      2021-01-27 人民版高中历史 19 ℃ 0 评论
    • 圣雄甘地——用精神对抗屠刀的人,是成功还是彻底失败?

      圣雄甘地——用精神对抗屠刀的人,是成功还是彻底失败?

      原文标题:圣雄甘地——用精神对抗屠刀的人,是成功还是彻底失败?本文摘要:爱因斯坦对甘地的评价:后世的子孙也许很难相信,历史上竟走过这样一副血肉之躯。1869年,甘地出生于一个印度教家庭,19岁去英国学习法律,从作为英国殖民地印度到繁华的大...

      2021-01-27 人民版高中历史 15 ℃ 0 评论
    • “圣雄”甘地的非暴力不合作运动:打不还手,骂不还口

      原文标题:“圣雄”甘地的非暴力不合作运动:打不还手,骂不还口本文摘要:不使用暴力,是谦逊的极限1948年,终于从英国手中独立出不久的印度再一次爆发内乱,圣雄甘地为了平息内乱开始了他的第14次绝食,他的这一举措再次成功使局势稳定,然而就在他...

      2021-01-27 人民版高中历史 17 ℃ 0 评论
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