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    人教版六年级数学下册教案:第2单元 百分数(二)第 3课时 税率

    2021-01-04 人教版小学数学 102 ℃ 0 评论
    原文标题:人教版六年级数学下册教案:第2单元 百分数(二)第 3课时 税率
    本文摘要:第2单元 百分数(二)第 3课时 税 率【教学目标】1.使学生知道纳税的含义和重要意义,知道应纳税额和税率的含义,可以根据具体的税率计算税款。绿色圃中小学教2.在计算税款的过程中,加深学生对社会现象的理解,提高学生解决问题的能力。3.感受数... ...
    本文关键词:人教版小学数学六年级下册教案,人教版小学数学四年级下册测试题及答案
    正文:

    第2单元 百分数(二)


    第 3课时 税 率


    【教学目标】


    1.使学生知道纳税的含义和重要意义,知道应纳税额和税率的含义,可以根据具体的税率计算税款。绿色圃中小学教


    2.在计算税款的过程中,加深学生对社会现象的理解,提高学生解决问题的能力。


    3.感受数学知识与生活的紧密联系,激发学习兴趣。增强学生的法制意识,使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。


    【教学重难点】


    重点:税率的理解和税额的计算。


    难点:税额的计算


    【教学过程】


    一、情景导入


    1、口答算式。


    (1)100的5%是多少?


    (2)50吨的10%是多少?


    (3)1000元的8%是多少?


    (4)50万元的20%是多少?


    2、什么是比率?


    二、新课讲授


    1、阅读教材第10页有关纳税的内容。说说:什么是纳税?


    2、税率的认识。


    (1)说明:纳税的种类很多,应纳税额的计算方法也不一样。应纳税额与各种收入的比率叫做税率,一般是由国家根据不同纳税种类定出不同的税率。


    (2)试说说以下税率各表示什么意思。


    A商店按营业额的5%缴纳个人所得税。


    B某人彩票中奖后,按奖金的20%缴纳个人所得税。


    3、税款计算。


    (1)出示例3:一家饭店10月份的营业额是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税,这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元?


    (2)分析题目,理解题意。


    引导学生理解“按营业额的5%缴纳营业税”的含义,明确这里的5%是营业税与营业额比较的结果,也就是缴纳的营业税占营业额的5%,题中“10月份的营业额是30万元”,因此10月份应缴纳的营业税就是30万元的5%。


    (3)学生列出算式。


    相当于“求一个数的百分之几是多少”,用乘法计算。


    列式:30×5%


    (4)学生尝试计算。


    (5)汇报交流。


    30×5% = 30×0.05 = 1.5(万元)


    三、巩固练习


    1、教材第10页“做一做”。


    2、完成教材第14页练习二第6题。


    3、完成教材第14页练习二第7题。


    4、完成教材第14页练习二第8题。


    5、完成教材第14页练习二第10题。


    四、课堂小结


    这节课我们一起学习了有关纳税的知识,你们对纳税的知识有哪些了解?




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    标签:人教版小学数学六年级下册教案

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