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原文标题:小学奥数知识点:数列的排列规律
本文摘要:1. 一串数字按如下规律排列:5,7,9,11,…,47,49.请问:(1)这列数的第16个数是多少?(2)43是这列数的第几个?分析:观察此数列发现,首项是5,公差是2的等差数列,由此根据等差数列的通项公式解答即可.解答:解:(1)5+(... ...
本文关键词:小学奥数排列组合,小学奥数简单的抽屉原理
正文:
本文作者:奥数轻松学,转载本文请注明作者出处~ 更多试卷教案课件资源下载,请参照网站右上角 资料下载
本文摘要:1. 一串数字按如下规律排列:5,7,9,11,…,47,49.请问:(1)这列数的第16个数是多少?(2)43是这列数的第几个?分析:观察此数列发现,首项是5,公差是2的等差数列,由此根据等差数列的通项公式解答即可.解答:解:(1)5+(... ...
本文关键词:小学奥数排列组合,小学奥数简单的抽屉原理
正文:
1. 一串数字按如下规律排列:5,7,9,11,…,47,49.请问:
(1)这列数的第16个数是多少?
(2)43是这列数的第几个?
分析:
观察此数列发现,首项是5,公差是2的等差数列,由此根据等差数列的通项公式解答即可.
解答:
解:(1)5+(16-1)×2
=5+30
=35
答:这列数的第16个数是35.
(2) (43-5)÷2+1
= 38÷2+1
= 20
答:43是这列数的第20个.
点评:
本题主要是灵活利用等差数列的通项公式an=a1+(n-1)d,解决问题。
2. 数列的排列规律
按照数列的变化规律在括号里填上合适的数:
3,1,6,2,12,3,24,4,( ),( )。
解析:
第1个数、第3个数、第5个数、第7个数……依次为:3,6,12,24,…又组成一个新的数列,后一个数是前一个数的2倍。
因此,第9个数应填48;
同样,第2个数、第4个数、第6个数、第8个数……依次为:1,2,3,4,…,也组成一个新的数列,后一个数比前一个数大1。
因此,第10个数应填5
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