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    8岁女孩获全国英语大赛冠军,这位父亲的做法绝了

    2021-01-04 外研社小学英语 103 ℃ 0 评论
    原文标题:8岁女孩获全国英语大赛冠军,这位父亲的做法绝了
    本文摘要:初为人父母的我们,都对孩子的未来给予了极高的期冀,在孩子还未呱呱落地之前就迫不及待地规划好了“宏伟”的育儿蓝图。但是为人父母,什么才是我们给孩子的最好礼物呢?有一位生活在四线城市,出生于渔民之家,英语四级连考四次才通过的70后父亲“当爸”。... ...
    本文关键词:外研社杯全国中小学生英语技能大赛,外研社英语 小学六年级
    正文:




    初为人父母的我们,都对孩子的未来给予了极高的期冀,在孩子还未呱呱落地之前就迫不及待地规划好了“宏伟”的育儿蓝图


    但是为人父母,什么才是我们给孩子的最好礼物呢?


    有一位生活在四线城市,出生于渔民之家,英语四级连考四次才通过的70后父亲“当爸”。


    他为了不让女儿走自己的弯路,与一批同样关注孩子教育的精英家长搭建了一个英语教学平台。


    他们把美国小学课堂搬到了中国的各个角落,把十个父母送给孩子的爱的礼物分享给了成千上万的中国孩子,更培养了近百名斩获国内外英语比赛大奖的冠军。



    当爸和当当


    当然各位家长更加关心的可能还是:自己英语四级都没过,是如何把女儿教成全国英语大赛冠军的?


    今天要跟大家分享的,就是他那些让女儿成才的秘诀。



    爱就是想给她最好的一切


    我是当爸,一个普普通通的70后程序员。我生活在台州,出身于渔民之家,父母小学都没读完。


    2000年,我考上大学离开家乡,然后工作到台州,娶了一个丁香一样的女孩。两年之后,我们的女儿出生了,她叫当当。因为当当的降临,我的人生开始变得有点不一样。



    当我第一次看到当当的时候,她睡在襁褓里,那么小、那么软,她突然睁开眼睛,黑亮的眸子,就那样直直地对着我的眼睛。


    如此信任,如此依赖,我仿佛在一瞬间被她选中,成为她在这个世间的摆渡人,像每一个父母见到孩子的第一眼,我从内心发誓,要给她世界上最好的一切!



    只问耕耘,不问收获


    到了当当两岁多,那时候我成天泡在各种育儿网站上,论坛上有些英语特别好的爸爸妈妈都在说:5岁前是孩子学语言的黄金期,这个时候孩子天生对语言特别敏感,听进去的都能成为母语。


    这些话一下子击中了我心中的隐痛。因为我英语特别烂,而且四线城市初中才开始有英语课,上大学后四级考了四次才过,差点就没毕业。我可不想当当重蹈我的覆辙!



    于是我绞尽脑汁用起自己那点英文,到美国儿童网站上对照当当的年龄下载原版的音频视频、绘本故事。每天睡觉前,我坚持给当当放一小时英语故事。


    “这样真的有意义吗?“老婆问,”还不如我多给她讲讲安徒生童话呢。”


    “我也不知道,就当作是哄她睡觉的儿歌吧。”


    两年里,我除了放录音,还时不时地随手抓起身边的物品,用我烫嘴的英文对当当重复着:“apple!当当,apple!”


    当当以为我在和她玩,高兴地扑上来抢我手里的苹果,而我会一边举得更高,一边大声重复着:“apple!当当,apple!来抢apple啊!”



    是的,我就是这样一个有点傻气的父亲。一有空就在各个论坛里面取经,下载了各种美国原版的儿歌、动画、绘本,甚至让远在美国的大学同学帮忙邮寄加州原版的幼儿英语视频回国。


    不到一年,电脑里面已经堆满了从各种论坛上下载的音视频材料。跟风购买的英文书已经屯到了孩子初中才可以看得懂的读物系列,甚至纽伯瑞奖、哈利波特系列都买齐了。



    4年来积累了一屋子英文原版读物


    那两年因为缺少育儿经验,于是我只好用这样笨拙的方法,把美国小孩看的听的,生怕遗漏一点的给当当搬回来,放给她听,哪怕是在梦里。



    两年坚持,终有奇迹


    这个世界真的有奇迹吗?比如《三体》里的“整个星空为我闪耀”?


    对于我来说,2009年的那个晚上就是这样的奇迹时刻,整个星空为我闪耀了!


    那一天,当我如往常一样按下MP3的播放键,第三次播放一个全英文的童话故事时,我的女儿当当突然停下手里的游戏,抬起头来问我:”爸爸,这里面是在讲《丑小鸭》的故事吗?“


    我惊呆了。她究竟是怎么听懂的?在没有任何语法学习、只能听懂一些单词、一个单词都不会拼写的情况下,在我每天睡前给她播放一小时英语故事的两年后,她竟然自己听懂了《丑小鸭》!


    我简直要热泪盈眶了。两年多的坚持,搬砖一样的下载,几十个G的硬盘,不知目的地每天放录音,我的女儿,在一个完全没有英语教育能力的父母手中,自自然然地听懂了英语!



    作为英语大赛冠军奖励,当当和当爸受邀参观美国知名大学



    没有合适的课程,我们就自己研究


    一晃到了四岁,孩子的听力进步虽然大,但是口语仍然不尽如人意,这时我和当妈也尝试通过线下学习的方法,帮助当当更系统地学习。


    经过一番研究,我发现台州当地机构的老师英语水平参差不齐,尤其是口音特别严重。反复思考,我觉得还是保护孩子最初的发音更重要,线下的英语班的水平不能满足我对孩子的学习要求!


    苦恼于无法给当当提供更好的系统性的英语学习,我和育儿论坛上网友们一起,天天琢磨着、交流着、寻找着教孩子英语的好方法。


    一个大胆的想法在我们脑海中诞生了:想要学习地道的英语,地理鸿沟不能跨越,可是我们为什么不能通过网络把美国的老师请到线上,给我们自己的孩子讲课?


    说干就干。我们联系了一群志同道合的家长,一位美国高中文学老师John,带着4个孩子,模拟还原了北美中小学小组同伴学习的课堂环境。


    短短几个月的学习之后,孩子们就可以自如地用英语对话,也能自己看英文动画片、读原版书籍了。陆陆续续,Laura, MJ,Jeremy几个优秀的美国一线在职中小学教师加入了教学队伍。



    鲸鱼小班首位外教——John老师


    从几个孩子到几百个孩子、几千个孩子,再到一万个孩子。从一个美国老师,到几十个美国老师,再到几百个美国老师。从只教小学语文,到扩展出阅读课、写作课、科学课……


    2013年春天,网校应运而生,它就是鲸鱼小班的前身。我们这些家长,也成了鲸鱼小班的创始家长团。


    之后,我们十个孩子家长,像愚公一样,跨越千山万水,克服千难万难,把美国的小学课堂搬到了中国,搬到了中国的小城市台州、宁波、福州、昆明……搬到了每一个孩子的眼前、脑中和心里。



    温柔地坚持


    把最好的礼物送给孩子


    从柔持英语(取“父母之爱,温柔且坚持”之意)到鲸鱼小班,而我成了创始人之一。


    当然,我最骄傲的一点还是我的奇迹,我的当当。


    2013年9月,4年网课之后,当当夺得了CCTV全国“希望之星”青少年英语大赛第一名。



    当当夺得2013年CCTV“希望之星杯”英语风采大赛冠军


    8岁的当当不是全场英语说得最华丽的,却是和评委英语对话时间最长的一个。我记得在场的一位外国评委最后点评说:"当当地道的美音让人惊讶,更让人惊讶的是她非常国际化的英语思维能力。"


    当当虽然是初次站在舞台上,但看上去比同龄人多了一点自信、从容和独立,少了一些焦虑和担心。我想那是因为她在长达4年的与北美老师的学习中,不仅取得了英语能力的进步,更看到了更广袤的世界。


    在最该陪伴的岁月,我和当当有了一段共同成长的回忆。在最该学语言的年纪,我尽我所能给予当当最地道的语言学习方法,让当当在未来多了一个和世界交流的武器。


    我也感谢当当,她也成就了我,一个父亲的自信和骄傲。


    以上就是当爸和当当之间的故事。


    优秀是每个家长对孩子的期望。当爸暗下决心,让女儿很好地规避了他曾经走过的弯路。也正是当爸这颗爱子之心才催生了鲸鱼小班



    鲸鱼有多少和当当一样优秀的孩子?


    鲸鱼小班:这家在中国较早引入北美外教、专研线上小班教学的英语教育平台,致力于让其他孩子也能像当当一样接受优质的教育。


    从2013年至今,鲸鱼小班已经有300多位学员先后斩获了多个重量级国内外比赛奖项:


    • CCTV希望之星英语风采大赛全国冠军
    • 美国Spelling Bee拼写大赛中国赛区全国冠军
    • “外研社杯”全国中小学生英语技能大赛全国总决赛冠军


    为什么鲸鱼的学员这么棒?


    英美本土在校老师


    教地道英语


    鲸鱼小班严格筛选北美本土中小学优质教师,教师持有TESOL(对外英语教学)、TEFL(国际通用英语教师资格证书)、CELTA(英国剑桥大学教师证书)等权威执教证明。


    除了这些必备的权威执教资格,懂得中国孩子内敛害羞的性格,善于耐心启发,亲切有爱心才是入选的最重要条件。同时不同专业的外教只教授自己本专业的学课,这样才能把每个外教的价值都发挥到最大。



    美国小学原版教材


    主修+辅修全面提升


    采用北美原版小学教材体系+经典分级读物,建立完善的英语课程体系。


    课程体系富含多学科知识内容,以英语语文+英语阅读为两门主修,写作/科学/社科等为辅修。从听说到大量语法、阅读、创造性写作,符合幼儿英语学习的规律。帮助孩子习得听说读写全面能力的同时开阔视野,从小培养国际化思维。



    有学伴互为榜样


    好老师始终相伴


    鲸鱼小班采用的是“1对2小班课堂”,注重培养孩子主动学习的能力。同时坚持“三固定”模式,即固定老师,固定同伴,固定时间,让孩子学习更加规范。



    固定老师 —— 好老师为娃锁定


    不同于其他机构,从入学开始,鲸鱼小班为孩子配备固定老师(获得家长和孩子的共同认可)。一方面解决了家长抢不到老师的苦恼!另一方面老师了解孩子课堂习惯,才能有效把控学习进度,孩子熟悉老师,免去了繁琐不必要的自我介绍 ,这样的课让学习更高效!


    固定同伴——你追我赶取长补短


    鲸鱼小班特有的1对2同伴课堂,让孩子变为课堂的主人。两个小伙伴互相激励、互为榜样。有竞争力的课堂从此不再死气沉沉!


    固定时间 —— 让学习成为一种习惯


    学习是件严肃的事儿,每周固定时间,让孩子的学习更加规律,学习节奏更加合理,学习进度更加连续。有目标的努力,你的孩子也会是奖台上最闪耀的那个!



    “读者特别推荐”



    家长都知道孩子成长不可逆,所以一定要谨慎选择不跟风,多多试听才能不错过好的课程!诚心推荐鲸鱼小班的北美外教1对2小班课,限量500份,适合5—15岁孩子!


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    标签:外研社杯全国中小学生英语技能大赛

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