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    听学合一,给力英语—孙坤峰

    2021-01-04 清华版小学英语 50 ℃ 0 评论
    原文标题:听学合一,给力英语—孙坤峰
    本文摘要:[应用场景]: 开学后,我担任两个班级的英语教学工作。在英语教学过程中,我发现部分孩子的听力不尽人意,我在用英语表达完语法句子后,总有些学生反映比别人慢半拍,这样在无形中他们就会错过许多知识点。因此,我急需寻找具有下列性质的APP,用来提高... ...
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    正文:

    [应用场景]: 开学后,我担任两个班级的英语教学工作。在英语教学过程中,我发现部分孩子的听力不尽人意,我在用英语表达完语法句子后,总有些学生反映比别人慢半拍,这样在无形中他们就会错过许多知识点。因此,我急需寻找具有下列性质的APP,用来提高他们的听力:含有大量听力素材,而且最好涉及多个方面的领域歌曲,流行影视,新闻,演讲,故事,教材配套练习等,适合不同层次的人群,并能训练其张口讲英语或让学生跟读,训练其听说能力,逐渐提高他们的听力水平。


    孙坤峰老师参赛作品】


    在多年的高中英语教学中,学生们的听力差始终是个顽症。而伴随着全球化进程的加快,不只高考中英语地位突出,在生活、工作中用到英语的地方也越来越多,甚至坐个公交、地铁都会听到英语报站的声音,显然具备一定的英语听力能力已经成为时代发展与提升学生素养的重要内容,但如何让学生在有限的学段提升英语能力、增进英语听力呢?很明显,传统的放录音、教师领读、跟读已经不能很好调动学生兴趣了,必须采用符合学生年龄段的做法才可能有大的成效。于是,在这个APP盛行的年代,我经过细心筛选,做了如下的实验。


    首先,营造英语情境,聆听标准发音是提升听力的必备做法。在这里,我推荐学生使用每日英语听力APP。对于中国学生学英语难来说,听的少、词汇量不足、不能融入英语语境、没有语感等都是重要原因。该款产品与多个外文直播电台相联系,可以还原真实的英语情境,标准的发音使学生逐渐摆脱各类方言式的阅读毛病。软件还设有多种英语模块,包括歌曲、资讯、每日更新的经典语句等等,多形式的英语情境,还原了真实丰富的生活本身,这不仅可以激发学生兴趣,还会在多样的练习“聆听”中让学生体会英语的魅力,为之着迷。软件的即点即翻译功能、播放速度调节功能迎合不同层次学生的需求。一经安装使用,即刻就获得了学生的认可。古朴与现代结合的经典画面配上标准的发音常常使学生流连其间,彻底改变了原来听力课上睡倒一大片的状况,甚至于很多学生的进步之大闪亮了我们老师的眼睛。


    其二,学生听力差,英语能力低的一个重要原因是词汇量不足。这和学生平时不善积累懒于动手翻书或查字典有关。高中7、8本书,大学课本更厚更多,英语词典也往往很厚重,这直接导致遇上生词时,一部分学生不去查阅而是随便猜一下应付过去。针对这种情况,我推荐学生使用了有道词典APP。这款产品不仅包罗英汉词典、汉英词典内容,也包含柯林斯词典、牛津词典等词典的词汇,词汇量极大;每一个单词都设有音标、跟读、多种释义及用法,考虑到实际需要,产品还设有快查服务,可以拍照摄像取词,也可以语音、手写输入查词,使用十分方便。尤其是词典还设有长句翻译功能,并且可以离线使用。学生无论是在听力中还是阅读中,使用都很方便。只要是查过的词汇都会加入单词本,学生可以设定次数每日复习。这种做法对于消灭生词、增加词汇量帮助极大。


    每日英语听力营造了英语语境,有道词典解决了学生词汇识别的困难,这两款产品的结合,实现了借助听力记忆单词,学会单词又提升听力,真正做到了听中学,学中听,听练学结合,开启了快速提升英语之路。经过一个学期的实践,我们班的英语听力及英语总成绩都有了大的提高,其中,30分的听力更是平均达到25分以上,有一个学生甚至从10分一下一跃到了25分以上,在此,衷心感谢APP世界带给英语课堂的精彩!


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