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    开学最强最全数学学习攻略 |四年级(苏教版)

    2021-01-04 苏教版小学数学 11 ℃ 0 评论
    原文标题:开学最强最全数学学习攻略 |四年级(苏教版)
    本文摘要:学习内容本册教材一共安排了9个单元。1.升和毫升 升和毫升是容量单位,通常用来计量容器里容纳液体的体积。2.两、三位数除以两位数 它是本册重点内容之一,是在两、三位数除以一位数的基础上编排。3.观察物体 观察能力是人的基本能力,教材... ...
    本文关键词:小学数学苏教版四年级上册教案,苏教版小学五年级上册数学计算题
    正文:

    学习内容


    本册教材一共安排了9个单元。


    1.升和毫升 升和毫升是容量单位,通常用来计量容器里容纳液体的体积。


    2.两、三位数除以两位数 它是本册重点内容之一,是在两、三位数除以一位数的基础上编排。


    3.观察物体 观察能力是人的基本能力,教材以培养学生的观察能力为目的,编排了一些《观察物体》的单元。


    4.简单的统计表和条形统计图(一) 这个单元是新编的教学内容,它将为五上进一步学习复式统计表和复式条形统计图做准备。


    5.解决问题的策略 本单元是新编教学内容,三上到四上安排的是最基本的分析数量关系的思考方法。


    6.可能性 本单元是新编的教学内容,也是本套教材中“可能性”教学的唯一一个单元。


    7.整数四则混合运算 本单元教学三步计算的混合运算,它是在三下的两步混合运算的基础上安排的。


    8.垂线与平行线 “垂直”或“平行”是同一平面内两条直线的特殊位置关系,是认识常见平面图形不可缺少的基础知识。


    9.附录内容 两步混合运算 而这一单元的学习是后面第七单元三步整数混合运算的基础,所以它的地位非常重要。









    重点提炼


    1. 认识升和毫升这两个容量单位,其中最重要的是建立1升和1毫升的表象,两个单位之间的进率以及简单的换算。


    2. 两、三位数除以两位数的计算方法。


    3. 要“数学地”看物体,包括从哪里看、怎样规范地看、看到的形状如何表达。


    4. 能够用自己的方式表示数据信息,并提出一些简单的问题,初步利用获得的数据开展分析、判断活动。


    5. 通过不断地解决问题,内化策略。


    6. 确定性现象在一定的条件下,肯定出现或者肯定不出现,不存在其他的可能性。随机现象的可能性有大有小。


    7. 理解括号的作用,掌握运算的顺序。


    8. 本单元是直观认识几何形体向形成线、角、形、体等几何概念的重要转折点。


    9. 明白“先乘除,后加减”的运算顺序。





    如何预习




    俗话说“不打无准备的仗”,在完成每天的学习任务后,尽量让孩子安排一点预习时间,这样上课就容易听懂。那么如何预习呢?我们不妨从以下四个方面进行指导。


    通读——了解学习内容


    让孩子通读下一节的内容,在通读的过程中,从整体上了解新的数学知识,把孩子认为重要的概念、结论标出来,为理解和掌握知识做准备。


    细读——理解知识点


    大部分数学知识是以解答某个数学问题形式出现的,家长可让孩子先将课本上的解答方法用纸盖住,让孩子自己尝试审题、解答,通过独立思考和自主探索的过程,加深对数学知识的理解。由于数学概念都是从具体的例子中抽象出来的,在预习时家长可指导孩子通过举一些具体例子来说明,帮助孩子形象直观地理解概念。


    练习——检验预习效果


    尝试练习是数学预习不可缺少的过程,家长要指导孩子通过做练习或解决简单的问题来检验预习的效果, 反思预习过程中的漏洞。


    设疑——明确疑难之处


    预习时有不明白的地方很正常,这正是孩子知识上的薄弱环节,能找到薄弱点是预习的关键。更重要的是,要让孩子将这些不明白的地方列出来,作为第二天听课的重点。听一听老师解释这个知识点的思路,听老师讲这个知识点与孩子的想法有什么不同,有了对比,才能更集中精力地去学习。



    方法攻略




    课堂是数学学习的中心环节,为此,在课堂学习中,同学们要注意以下几点:


    1. 认真听。要聚精会神地听,充分理解老师的讲课内容及其表达方式的含义,如节奏的快慢、声音的高低等。


    2. 注意看。要全神贯注地注视老师的板书内容,对老师用彩色粉笔标记的部分,用电化设备突出演示的部分尤其要仔细观察、认真领会和重点记忆。


    3. 多动脑。要积极思考,要边听、边看、边思考,要和老师讲课的步调保持一致,要多问几个为什么,要把新旧知识联系起来思考,做到融会贯通、举一反三。


    4. 主动练。要大胆发言,勤学多练,从而加深理解,提高听课效率。


    5. 及时问。对于老师的讲课内容,可能在某些地方会存在疑惑,下课时要及时问成绩好的同学或老师,做到当天消化,否则,你的作业会一错再错!


    只要你认认真真、勤勤恳恳,数学成绩一定会更加优秀!


    本文作者:数学严老师,转载本文请注明作者出处~

    标签:小学数学苏教版四年级上册教案

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