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    山东数学期末考试,孩子学得多,家长不认真都做不对,别怪孩子

    2021-01-04 青岛版初中数学 16 ℃ 0 评论
    原文标题:山东数学期末考试,孩子学得多,家长不认真都做不对,别怪孩子
    本文摘要:今天上午,山东德州市二年级数学已经考完,学校老师将这份试题的原版及时发到家长群里,面对这份试题,家长群里一片沸腾,有时甚至为其中一个题的答案是什么争论不休,小徐老师不仅感叹,二年级的孩子学得也太多,考得也太全了吧,连家长都不能确定答案的题,... ...
    本文关键词:德州初中数学教材是青岛版吗,青岛版初中数学图片大全青岛版初中数学教材大纲
    正文:

    今天上午,山东德州市二年级数学已经考完,学校老师将这份试题的原版及时发到家长群里,面对这份试题,家长群里一片沸腾,有时甚至为其中一个题的答案是什么争论不休,小徐老师不仅感叹,二年级的孩子学得也太多,考得也太全了吧,连家长都不能确定答案的题,孩子更得懵圈了。


    山东德州的语文和河北所用版本一样,都是人教部编本,而数学则用的是青岛版,和部编本略有不同。如下图所示,数学分为两部分,第一部分是口算,限时10分钟,考30个口算题,共计20分。从第二题开始考课本所学其他内容。


    第二题,判断,考查学生对乘法、除法、角的基本概念,第1小题,“4个7相加的和等于11。”是错的,有的孩子看成了“4和7相加的和等于11”,因此做错。


    第三题,填空题,第1小题考查乘法和除法的概念及运用,第2小题第三、四个式子较难“5*7-7=7*4”“9*4+9=9*5”,实则考查乘法和加法的关系。


    第3小题,图中有( )个角,其中直角有( )个。很多孩子只数出了2个直角,落下了右边一个。


    第4小题,考查方向,有些孩子一来缺乏想象力,二来当时就没学明白,这个题出错的也不少。


    第8小题,“因数*因数=积”是课本上概念性问题,难度不大。但部编本教材没提“因数”的概念。



    第四题,第1、2小题还是涉及加法与乘法的关系,一定要让孩子们区分“3个4相加”“4个6相加”与“7和9合起来”“4+6”所表意思的不同。第3小题考查角的认知。第5小题,组合问题,要让孩子学会分析。


    第五题,计算,第2小题“6个3相加的和是多少?”列式计算,此题家长们最具争议,有的家长认为,题目中已经明确“6个3相加的和”就应该列为“3+3+3+3+3+3”的加法算式,实际上乘法算式是几个相同加数的简便运算,因此列为“3*6=18”也是正确的。老师直言,此题孩子们应该明白,家长们倒不如孩子了,想太多了



    第六题,第2小题,要求先圈一圈,有的孩子没注意,落下了这一步,真是可惜。


    第七题,第1小题方向问题,这类题要引导孩子一步步的判断。



    第八题,第1、2小题是简单乘除法问题,第3小题难度加大,既考查孩子认真读题,读图的能力,也考查解决问题的能力,只要孩子们读清图和题,应该问题不大。


    第4小题,虽然条件比较繁琐一些,但列式表格给了孩子们提示。


    第5小题,乘法和加法混合运算解决问题。难度也不大。



    总之,山东德州的这套数学题,学生学得多,考点也多,从概念理解到解决问题的灵活运用,基本都考查到了,虽然青岛版所学内容比部编版所学内容要多,但大多都是最基础的内容,相对全国大部分地区适用的部编本而言,虽然除法的概念还运用还没学到,但乘法、角、组合、图形等知识的运用更深更难一些。无论如何,现在的孩子学得真是越来越多,越来越难了,这也许现在的教育把家长、老师和学生都搞得疲惫不堪的原因吧。




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