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    仁爱版八年级上册英语单词默写表(U1~U2)!

    2021-01-04 仁爱版初中英语 13 ℃ 0 评论
    原文标题:仁爱版八年级上册英语单词默写表(U1~U2)!
    本文摘要:仁爱版八年级上册英语单词默写表Unit 1 Topic 1在……期间___________对着;反对___________队,组___________获胜,赢得___________加油;欢呼,喝彩。欢呼声,喝彩声___________为…... ...
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    正文:




    仁爱版八年级上册英语单词默写表Unit 1 Topic 1

    在……期间___________


    对着;反对___________


    队,组___________


    获胜,赢得___________


    加油;欢呼,喝彩。欢呼声,喝彩声___________


    为……加油___________


    练习;实践___________


    更喜欢,宁愿(选择)___________


    划(船)。一排,一行___________


    相当,很,十分___________


    加入,参加;连接___________


    溜冰,滑冰;滑(滑板)___________


    骑自行车。循环;周期___________


    网球___________


    乒乓球___________


    运动员;比赛者,选手___________


    梦想;梦。做梦___________


    成长,生长;发育;种植;变成___________


    长大成人,成长___________


    科学家___________


    将来___________


    今后___________


    乐手,音乐家,乐师___________


    飞行员;驾驶员___________


    男警察___________


    女警察___________


    邮递员,邮差___________


    渔民;钓鱼的人___________


    跳跃___________


    花费(金钱、时间等);度过___________


    锻炼;练习___________


    棒球___________


    周末___________


    部分;一些;片段___________


    参加,加入___________


    擅长于……的;精通的___________


    健康;保健___________


    流行的,大众的,受欢迎的___________


    到处,遍及___________


    世界;地球___________


    心脏,心___________


    肺;肺脏___________


    后天___________


    健康的,健壮的___________


    健康的;适合的。(使)适合;安装___________


    保持健康___________


    晚饭,晚餐___________


    (使)放松,轻松___________


    著名的___________


    队友___________


    激动的,兴奋的___________


    令人不愉快的;坏的___________


    离开;把……留下,剩下。假期,休假___________


    动身去某地___________


    遗憾,可惜;同情,怜悯___________


    Unit 1 Topic 2

    有病的;不健康的___________


    患病,病倒___________


    介意;关心。思想,想法___________


    踢;踹;踢(脚)___________


    传球;传递;经过;推移;及格___________


    帮某人一个忙___________


    在某方面做得好___________


    确定,肯定___________


    在某处___________


    扔,投,掷___________


    斥责(某人);对某人大声说___________


    争论;打仗(架)___________


    尽(某人)最大努力___________


    协同工作,配合___________


    发怒的,愤怒的,生气的___________


    对……生气___________


    谈论;讨论___________


    无关紧要的东西;没有什么___________


    完成,做完。最后部分,结尾,结局___________


    (外)祖父;爷爷;外公___________


    发明,创造___________


    发明者,发明家;创造者___________


    球场,运动场;法庭___________


    在户外,在野外。郊野;露天___________


    世纪,百年_________


    起初,起先___________


    室内的_____________


    变得,变成___________


    进入,到……里面___________


    形成,产生___________


    目标;进球得分,射门___________


    穿过,贯穿___________


    一边,一侧;一旁,侧面___________


    (篮球运动的)篮;篮子___________


    遵守规则;跟随;效仿;跟得上___________


    例子,实例;样品___________


    例如,举例___________


    抓住;举办;保持;包含___________


    技艺;技能___________


    作为,当作___________


    (用以引出比较的第二部分)比___________


    得分,进球___________


    爱好者;热爱者___________


    板球(运动)___________


    主要的;最重要的___________


    人;个人___________


    英雄,豪杰___________


    草坪;草地___________


    得分;观点,要点。(用手指头或物体)指___________


    击(球);碰撞___________


    棒球;球拍;蝙蝠___________


    Unit 1 Topic 3

    令人激动的,使人兴奋的___________


    接力赛___________


    ……好吗?要不要……?___________


    信息;消息___________


    剧场,戏院___________


    线;线条;电话线路___________


    现代的___________


    奥林匹克运动会___________


    箴言,格言___________


    奥林匹克运动会的___________


    环形物(如环,圈,戒指等);铃声。打电话;(钟、铃等)响___________


    象征,标志___________


    站立;位于;忍受,承受___________


    代表,象征___________


    最少,最少量。最少的;程度最轻的___________


    至少,不少于___________


    现今;现在___________


    竞争;对抗___________


    机会;机遇___________


    主办国(或城市、机构);主人。举办,主办;做主人招待___________


    开头,开端___________


    是否___________


    金,金子。金色的___________


    奖章;勋章___________


    差;很,非常;严重的___________


    能够;有能力___________


    Review of Unit 1

    答语时表示感兴趣或惊讶。真正地___________


    杯子,杯___________


    另一(事物或人)___________


    (使)破,碎;打破(记录)___________


    自由泳___________


    (会)游泳者___________


    记录;唱片。记载___________


    获得成功的___________


    男性的;男的___________


    牙买加(人)的___________


    普遍的;广泛的___________


    将……认为;把……视为___________




    Unit 2 Topic 1


    牙疼___________


    听见,听到___________


    牙科医生___________


    背疼___________


    头疼___________


    建议,提议___________


    发烧,发热___________


    咳嗽___________


    胃疼___________


    患感冒___________


    咖啡___________


    茶;茶叶___________


    足够的,充分的。足够___________


    沸腾;烧开___________


    举起,抬起;(云、烟等)消散。(英)电梯___________


    (引起注意或表示兴趣、惊讶或生气)嘿,喂___________


    觉得,感到___________


    糟糕的;可怕的___________


    流行性感冒___________


    药___________


    (发炎)疼痛的,酸痛的___________


    建议,提议___________


    日日夜夜___________


    糖果___________


    刷;擦。刷子___________


    牙齿___________


    躺,平躺___________


    躺下___________


    当……时候;而,然而。一段时间,一会儿___________


    滑板___________


    叫喊,叫声。哭;喊叫___________


    出租车___________


    X光照片;X射线___________


    严重的;严肃的;认真的___________


    药丸,药片___________


    照顾,照看;小心,谨慎。关心,关怀;关注,在意___________


    关心,照顾___________


    真诚地;诚实地___________


    仍然,还是___________


    水果;果实;结果___________


    担心,担忧___________


    担心,烦恼___________


    忠告,劝告,建议___________


    Unit 2 Topic 2

    疲倦的,疲劳的___________


    使发生,引起,导致。原因,起因___________


    废弃物,垃圾。乱丢垃圾___________


    垃圾桶___________


    指甲___________


    一餐(饭)___________


    没有,缺乏;不和……在一起___________


    文章;物品;冠词___________


    吸烟;冒烟。烟___________


    甚至,即使___________


    癌,癌症___________


    必要的;必需的___________


    活跃的;积极的___________


    西红柿,番茄___________


    卷心菜,洋白菜___________


    主食___________


    小麦___________


    盐,食盐___________


    食糖___________


    病,疾病___________


    虚弱的,无力的___________


    奶油,乳脂___________


    冰淇淋___________


    强迫,迫使___________


    童年,幼年__________


    盘子,碟子;一盘___________


    疯的___________


    尝,品;吃。味道___________


    使惊奇,使诧异。惊奇,惊讶___________


    西瓜___________


    土豆,马铃薯___________


    薯条___________


    三明治(夹心面包片)___________


    草莓___________


    牛肉___________


    饼干___________


    这样的,那样的,类似的___________


    等等,以及其他___________


    事实,真相;现实___________


    事实上,实际上___________


    不健康的___________


    化学品___________


    香烟,纸烟___________


    身体___________


    病,疾病___________


    危害,伤害,损害___________


    吸烟者___________


    二手的,旧的___________


    危险,风险;(使)冒……的风险__________


    可能;能做到___________


    尽量……地___________


    Unit 2 Topic 3

    记者,新闻工作者___________


    问题。询问___________


    (尤指经某人允许)开始,开始做;走在前面___________


    阻止,阻碍,阻挠___________


    增强;建筑,建造___________


    增强……的体质___________


    一直___________


    最后;最终,终于___________


    拥挤的___________


    咽喉,喉咙___________


    互联网,因特网___________


    他/她/它们自己___________


    习惯___________


    肥的,肥胖的。脂肪___________


    发生,出现___________


    急救___________


    愉快,幸福___________


    另一方面___________


    不高兴的,伤心的___________


    伸展,舒展___________


    设备,器材___________


    代替,反而___________


    代替___________


    选择,挑选___________


    精力,活力,干劲___________


    Review of Units 1-2

    厨灶,炉具___________


    它自己___________


    她自己___________


    离开___________


    建议,劝告___________


    杀死___________


    小心地;慎重地;仔细地___________


    宗教(信仰)的___________


    除……之外___________


    战争;战争状态___________


    运动员___________


    自己,自身;亲自___________


    (外)祖母,奶奶,外婆___________


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    标签:仁爱版初中英语单词

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