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    八年级语文上册第6课《藤野先生》详细笔记,预习复习专用

    2021-03-15 鲁教版初中语文 976 ℃ 0 评论
    原文标题:八年级语文上册第6课《藤野先生》详细笔记,预习复习专用
    本文摘要:作者简介鲁迅(1881—1936)浙江绍兴人,原名周树人,字豫才,文学家、思想家、革命家。自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。著名作品集有:小说集《呐喊》《彷徨》散文集《朝花夕拾》散文诗集《野草》杂文集《华盖集》等本文选自散文集《朝花... ...
    本文关键词:鲁教版初中语文八年级上册,鲁教版初中语文名著书目
    正文:
    作者简介

    鲁迅(1881—1936)浙江绍兴人,原名周树人,字豫才,文学家、思想家、革命家。自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。


    著名作品集有:

    小说集《呐喊》《彷徨》


    散文集《朝花夕拾


    散文诗集《野草》


    杂文集《华盖集》等


    本文选自散文集《朝花夕拾》


    鲁迅留学日本的经历

    为了寻求救国救民的道路,1902年4月到日本,入东京弘文学院补习日语。


    1904年入仙台医学专门学校学医。他想,学好医,不仅可救治像父亲那样被愚昧迷信耽误了的病人,又可以以医学作为宣传新思想的工具,启发人们对社会改革的信仰。


    1906年弃医从文。离开东京回国,同月,复赴日本,在东京研究文艺。


    1909年8月,从日本回国。


    课文详细批注


































    重难点分析

    1、文章是按什么顺序来组织材料的,变换了几个地点?


    (1)文章是按事情发展的时间先后顺序来组织典型材料的。


    (2)变换了三个地点:


    “我”在东京;


    “我”在仙台


    “我”离开仙台后。


    2、如何理解匿名信事件?


    ①极大地讽刺了日本的所谓“爱国青年”,他们捏造事实,无中生有;


    ②同时也表明了藤野先生主持公道,没有民族偏见。


    ③更重要的是,它使得鲁迅感受到了弱国国民受歧视、个人与祖国的尊严受到侵犯、遭凌辱是不可避免的,于是激发了作者立志学好本领,来报效祖国的决心。


    3、如何理解“看电影事件”?


    ①看电影事件震撼了作者的心,使他的民族自尊心受到了严重挫伤,认识到中国老百姓不觉悟,这正是造成我们民族衰落的重要原因。而善于改变精神的当然要推文艺,于是提倡文艺运动了。


    ②加剧了作者“弃医从文”思想的转变。


    4、课文结尾“良心发现”“正人君子”各指什么?


    “良心发现”指作者热爱祖国,勇于革命的思想受到触动;


    “正人君子”指那些为军阀、政客等统治阶级服务而自命为“正人君子”的反动御用文人。


    全句意思:决心以笔做武器,与反动御用文人所代表的反动势力力争到底,为自由、民主、光明的中国继续奋斗。


    5、概括归纳鲁迅在日本留学的心路历程。


    东京留学——仙台学医——离开仙台


    为什么学医?为什么弃医?这表现了鲁迅的什么思想感情?


    将个人的志愿与祖国的前途命运紧密的结合在一起的精神,这是强烈的爱国主义精神的充分体现。


    6、你认为,本文的线索是什么?


    作者与藤野先生的相识、相处、离别及对藤野先生的怀念是明线;


    作者思想感情的变化、爱国主意思想是暗线。


    文章主旨

    这篇回忆录表达了作者对藤野先生的真挚怀念,赞扬了他正直热诚,治学严谨,没有狭隘的民族偏见的高尚品质。作者追述了自己弃医从文的思想变化,洋溢着强烈的爱国主义思想感情。


    本文作者:菲菲老师说语文,转载本文请注明作者出处~

    标签:鲁教版初中语文八年级上册

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