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    初中生物 易错知识点汇总

    2021-03-15 济南版初中生物 123 ℃ 0 评论
    原文标题:初中生物 易错知识点汇总
    本文摘要:1、对于动植物体的结构层次,还是有的同学分不清楚。其实最核心的一点就是:植物体没有“系统”这个概念。这是最核心的,如果实在记不住,就记住这个就行。2、误差可以减小,不可以避免。因此,好多实验题应该这么答卷:避免偶然性,减少误差。3、胚乳不属... ...
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    正文:

    1、对于动植物体的结构层次,还是有的同学分不清楚。其实最核心的一点就是:植物体没有“系统”这个概念。这是最核心的,如果实在记不住,就记住这个就行。




    2、误差可以减小,不可以避免。因此,好多实验题应该这么答卷:避免偶然性,减少误差。




    3、胚乳不属于胚的一部分,胚的组成是确定的:胚芽、胚轴、子叶、胚根。没有胚乳。(非常容易错)




    4、液泡、叶绿体、细胞液。就这三个词,“”和“”,就分不清了,各种错位。一个是液体和一个是绿色,多顾名思义,就分清楚了。动动脑子。




    5、单子叶植物和双子叶植物,储存营养位置的部位分别是:胚乳和子叶。很多题这么考查:我们吃的某某食物,主要吃的是它的哪里?其实就是问你,它的营养来源于哪里,无非是子叶和胚乳。因此,判断单子叶和双子叶就好。比如花生油:花生是双子叶,那么就是来源于子叶。比如馒头,小麦是单子叶,那就是来源于胚乳。




    6、所谓的玉米种子,其实不是种子,是果实。因此对于玉米”种子“结构示意图,其最外层是:果皮和种皮只写一个,不给分。写”果皮或种皮“,也不给分。必须是”和“。




    7、对于植物细胞示意图,如果图中有两种小颗粒,那么大的是叶绿体,小的是线粒体。如果图中只有一种小颗粒,那么只可能是叶绿体。因为:叶绿体比线粒体大。为什么有时候有线粒体,有时候没有?可以理解为放大倍数不同的问题,叶绿体优先考虑。




    8、动物体有受精卵,植物体呢?也有。不论是动物还是植物,其个体发育的起点,都是受精卵。




    9、有一种实验题,考查的是:该实验可以有几组对照实验。对于对照实验,A组和B组。他们两组,只有一个变量,也就是只有一个方面是不同的,其他方面,必须完全相同。如果两组实验,有两个不同点,那么不可以形成对照。




    10、对于观察动植物细胞的实验,第二步骤都是:“滴”,但是滴加的液体不一样,植物的滴加清水。动物的滴加生理盐水。虽然滴加的液体不一样,但是目的都是一样的:维持细胞的正常形态,利于观察。




    11、其实对于动植物细胞观察实验,为什么考查各种各样的关键点?目的都是一样的:利于实验观察。自己想一想,是不是这么回事?




    12、对于植物,究竟啥地方有叶绿体呢?很简单:绿色的地方,就有叶绿体。不是绿色的地方,就没有。给你一颗大葱,自己想想,哪里是绿色的?哪里不是?哪里有叶绿体?哪里没有?一目了然。




    13、植物的没有叶绿体,洋葱鳞片叶的内表皮没有叶绿体。为啥?你自己想,这两个部位,能见到阳光么?是不是见不到?既然见不到阳光,怎么形成叶绿体?因此,可以总结为:见不到阳光,就没有叶绿体,就不是绿色的。




    14、植物体有六大器官:根茎叶、花果实种子。营养器官和生殖器官怎么区分?对于根、茎、叶,根部可以吸收水分和营养。叶子可以制造有机物等营养,茎可以转运营养,因此他们三个是营养器官。对于花果实种子,他们三个,是为了繁殖下一代才产生的,先开花,后结果,结果干啥?产生种子,繁殖下一代。因此他们三个,称为:生殖器官。“生”、“殖”、生出来新的植物。




    15、对于食物链,组成是:生产者+消费者。别的没了,没有分解者。只有生产者和消费者。而生产者是啥?要么是树木,要么是草。考不出别的玩意儿来。而消费者,一般就是各种动物。最容易出错的就是:给你一条“食物链”,它没有生产者,能叫做食物链吗?不能。这点最容易出错,一定要先去看有没有生产者,这个陷阱最常见。


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