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    教师资格证考试面试小学语文六上试讲常考课文及教学教法

    2021-06-02 北师大小学语文 50 ℃ 0 评论
    原文标题:教师资格证考试面试小学语文六上试讲常考课文及教学教法
    本文摘要:2018上中小学教师资格考试面试已完毕。表现不佳的同学还有面试机会。每天学一点,总结规律,面试很轻松。不精不诚,不能动人——《庄子》这里我们一起来了解人教版小语六上人教版小学语文六年级上册一、教学目标主要包括:1.增强分析、概括、抽象、归纳... ...
    本文关键词:北师大小学六年级上册语文教案,北师大小学语文四年级下册下载
    正文:

    2018上中小学教师资格考试面试已完毕。


    表现不佳的同学还有面试机会。


    每天学一点,总结规律,面试很轻松。


    不精不诚,不能动人——《庄子》


    这里我们一起来了解人教版小语六上




    人教版小学语文六年级上册


    一、教学目标主要包括:

    1.增强分析、概括、抽象、归纳等能力;读懂课文的同时,能自主读书、习作。


    2.朗读默读:读中能思、读速渐快;


    3.理解课文:借助重点词句、联系生活实际、结合学生的生活经验等;


    4.积累语言:好词好句可分为:写人、叙事、绘景、状物(左冲右撞、犹犹豫豫、狂风怒吼、碧空如洗……)等几大类。




    标红为常考课文


    二、按组分析:

    第一组:感受自然


    课文内容及特点:《山中访友》向我们传递了作者对山里“朋友”的那份深厚的感情。《山雨》描绘了一幅有声有色的山村雨景图。离开想象世界,走进美丽的大自然,我们感受到的是《索溪峪的“野”》那独特的景致带给人们无限的美感。


    本组课文的作者展开丰富的联想和想象,运用比喻、拟人等修辞手法,从不同角度展示了大自然无穷的魅力。《山中访友》把山林中的景物想象成与“我”诉说心声的朋友,《山雨》以合理而新奇的联想把雨景描绘成一场音乐会。《索溪峪的“野”》一文,生动的语言让读者感觉身临其境。


    教学重点:学生对大自然的热爱;体会作者如何进行观察、如何展开联想和想象,表达自己独特的感受;品味、积累优美的语言。




    山中访友


    第二组:祖国在我心中


    教学重点:学生通过读书感受中华儿女报效祖国、为国争光的赤子情怀,激发学生热爱祖国的思想感情;二是为祖国的日新月异感到骄傲、自豪,立志报国;三是通过理解课文内容,体会关键词句在表情达意方面的作用。


    第三组:心灵之歌


    教学重点:学生阅读课文,感受文中人物的美好心灵,体会真情给人们生活带来的感动,树立讲诚心、动真情、乐意用自己的爱心帮助别人的风尚;在读懂课文的基础上,学习作者通过环境、人物心理活动等方面的描写,刻画人物形象,抒发真情的写作方法。


    第四组:珍爱我们的家园


    课文内容及特点:《只有一个地球》阐述了人类的生存“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。《大瀑布的葬礼》讲述了人们为塞特凯达斯大瀑布举行葬礼的故事,号召人类要重视和保护自然界的生态平衡。文章多角度、多层面地引导学生感受珍惜资源、保护环境的重要意义,了解人们为此做出的努力,使“珍惜资源,保护环境”的意识扎根于学生的心中,并转化为日常的行为。


    教学重点:一是感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切联系,懂得人类应珍惜资源,保护环境。二是引导学生注意把握课文的主要内容,能运用“联系实际,深入思考”的读书方法,加深对课文内容的理解。三是鼓励学生积极行动起来,为地球家园美好的明天,尽一份自己的力量。


    第五组:初识鲁迅


    课文内容及特点:《少年闰土》是一篇经典课文,生动刻画了一个活泼可爱、聪明能干的农村少年形象;周晔的《我的伯父鲁迅先生》通过自己的真情回忆,展现了鲁迅的音容笑貌,读来使人历历在目。课文都是引导学生潜心研读、感受人物形象的极好范本。


    教学重点:初识鲁迅形象,交流理解含义深刻的语句。


    第六组:略




    金色的脚印


    第七组:人与动物


    课文内容及特点:《金色的脚印》则通过正太郎与狐狸一家之间的传奇故事,展现了动物之间生死相依的浓浓亲情,歌颂了爱的力量,赞美了人与动物之间互相信任、和谐相处的美好情感。


    教学重点:一是继续练习用较快的速度阅读课文,把握课文主要内容,体会课文表达的感情;二是学习作者将这种真挚的情感写真实、写具体的方法。感受动物丰富的内心世界及人与动物之间的真挚情感。


    第八组:艺术的魅力


    课文内容及特点:《伯牙绝弦》讲述了千古流传的高山流水遇知音的故事,伯牙、子期的真挚情谊令人动容;《月光曲》讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作《月光曲》的传奇故事,告诉我们美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力,更要依靠高尚而真挚的情感;《蒙娜丽莎之约》介绍了达·芬奇的名画《蒙娜丽莎》,那恬静、淡雅的微笑让我们感受到了神秘而永恒的美。作品让我们感受到艺术带来的幸福、鼓舞与力量。


    教学重点:一是欣赏音乐、绘画、戏剧等各种艺术形式的美,受到美的熏陶,培养热爱艺术的情操;二是学习作者是怎样在叙事时展开联想和想象,怎样把眼前看到的和内心的想象自然地融合在一起,学习作者表达感受的方法;三是积累课文中的优美语言,体会课文表达的感情。


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    伯牙绝弦


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    标签:北师大小学六年级上册语文教案

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