权威发布！呼伦贝尔学院2019年招生简章（上篇）

经过了六月高考场上的披荆斩棘

恭喜2019年考生

终于结束了高中的高压生活

但关于大学的选题却还未结束

你是否还在为填报志愿而发愁

当当当当……

今天

小编带来了最权威

最真实的呼院招生简章为你解忧

请注意查收呀～

呼伦贝尔学院是一所全日制综合性普通本科高等学校，位于内蒙古自治区东北部，坐落在被誉为中国最美草原、全国最佳民族风情魅力城市的呼伦贝尔市。

学校占地101.69万平方米，建筑面积40万平方米，固定资产总值10亿多元。图书馆馆藏图书109余万册、电子图书40.7万种、数据库14个，拥有各类实验实训室、体育场馆等教学科研设施，教学科研仪器设备总值1.5亿元。

学校设有23个学院，开设55个本科专业，面向全国21个省、市、自治区招生，专业设置涵盖文学、理学、工学、管理学、法学、经济学、历史学、教育学、农学、艺术学10个学科门类。

学校秉承“明德致和、笃学尚行”的校训，发扬“艰苦奋斗、求是创新”的精神，坚持“以人为本、依法治校、改革创新、服务地方”的办学理念，突出地方性、民族性、国际性的办学特色，服务区域经济社会发展和“一带一路”建设，着力打造成为内蒙古东北部地区的人才培养高地和科技文化创新基地，建设地区和民族特色鲜明的应用型大学。

马克思主义学院

01

现有专任教师37名，其中教授4人，思政研究员2人，副教授9人，讲师22人，博士学位教师1人，在读博士4人。外聘教师2名，兼职教师4-5名,在校生近400人。

马克思主义学院承担着全校思政课和思政教育专业课教学双项教学任务，采用蒙、汉两种语言授课。《马克思主义哲学》课被评为内蒙古自治区精品课程。

近几年教师在国家核心期刊和省级以上学术期刊发表论文240余篇，出版专著（教材）22部，承担完成多项国家和自治区重点科研课题，与国内外多所知名大学建立了广泛的学术交流和联系。近年来，马克思主义学院思想政治教育专业本科生考研率位居全校前列。

2019年招生专业

思想政治教育

思想政治教育（蒙）

思想政治教育（蒙、汉）：旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的马克思主义理论基础和多学科理论知识，具有较强的理性思维能力和专业实践能力，富有创新精神和创业能力，能在中小学、大专院校从事教学科研和德育工作，在企事业单位、党政机关、社会团体从事思想政治工作，具备进行硕士等后续深造能力的应用型专门人才。

主修课程：马克思主义哲学（上、下）、马克思主义政治经济学、政治学、中国特色社会主义理论体系概论、世界政治经济与国际关系、马克思主义经典原著选读、法学概论、马克思主义伦理学、思想政治教育学原理、社会学、中学思想政治教学论等。

法学院

02

现有教职工22人，其中教授1人，副教授5人；具有硕士学位的教师13人，在读博士1人。双师双能型教师9人，4名教师被聘为呼伦贝尔市人大法律顾问，2名教师被聘为呼伦贝尔市人民政府法律顾问，4名教师被聘为呼伦贝尔学院法律顾问，客座专家5名。

近三年，法学院教师主持科研项目18项，发表教育教学研究论文22篇，其中核心期刊2篇。2018年一名教师荣获“内蒙古杰出法学法律人才”奖。在全区“首届蒙古语法治辩论赛”中获得第三名、优秀组织奖、优秀指导教师及最佳辩手奖。法学院团总支荣获2018年 “全国五四红旗团支部”称号。

法学院以立德树人为根本，坚持“人才培养、科学研究、文化传承与创新、社会服务”并重，根据法学专业的特点，积极转型，立足呼伦贝尔市，面向内蒙古自治区，为地方及司法战线培养能够胜任各级各类企事业单位和政府、司法机关工作的职业型法治人才。

注重实践与教学相结合，目前法学院已经与10余家单位签订合作协议，实现资源共享，并与多家律师事务所、法院、检察院、市政府法制办等单位达成共建基地意向。与呼伦贝尔市司法局正式签约，成立“呼伦贝尔市法律援助中心呼伦贝尔学院工作站”，援助社会弱势群体。

2019年招生专业

法学

法学：按照育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的要求，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的科学素养和人文素养，富有法治精神，法学基础理论扎实，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在立法、司法、行政机关及法律服务机构中从事法律实务工作的具有创新精神、创业能力和社会责任感的职业型法治人才。

主要课程：法理学、宪法学、中国法制史、民法总论、物权法、债权法、知识产权法、民事诉讼法、刑法学、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法、经济法学、商法学、国际私法、劳动法、律师法、国际法、国际经济法、婚姻家庭法律实务、侵权责任法、法律职业道德规范、民法案例分析、刑法案例分析、法律文书写作、法律谈判与辩论、民事模拟法庭训练、刑事模拟法庭训练等。

经济管理学院

03

现有专任教师45人，其中博士7人，在读博士4人，硕士35人；教授6人，副教授21人，讲师16人；双师型教师37人。学院高度重视科学研究工作，师资团队知识结构、年龄结构、学缘结构比较合理。近几年，承担了国家级、自治区级、市级、校级等科研课题40余项，发表学术论文160余篇，其中核心30余篇，EI检索8篇。

经济管理学院拥有工商管理和应用经济学两个一级学科，学院下设会计学、市场营销、企业管理和国际经济与贸易四个系及一个自治区级实验教学示范中心—企业运营模拟实训中心，实训中心包括VBSE跨专业综合实训室、企业认知实训室、营销综合实训室、金融综合实训室、会计模拟实训室和国际商务实训室。

专业建设、课程建设、教学团队建设成效显著。拥有自治区品牌专业市场营销，校级品牌专业会计学，校级重点学科工商管理类（市场营销方向），会计学被遴选为呼伦贝尔学院第一批转型发展试点专业。《西方经济学》、《国际贸易理论》、《市场营销学》、《管理学》4门自治区精品课程及《成本会计学》等16门课程校级优秀课。国际贸易教学团队、市场营销教学团队为校级优秀教学团队。学院招收会计学、市场营销和国际经济与贸易双学位学生。

经济管理学院注重学生全面发展，聘任了企业家、著名高校教师、政府职能部门和行业知名人士为客座教授，校外专家进校园提升了大学生创新创意创业能力。积极组织学生参加各级各类竞赛，在历年“挑战杯”、“创青春”、“互联网 ”大学生创新创业大赛等比赛中均取得骄人的成绩。

2019年招生专业

会计学

市场营销（互联网营销）

工商管理

国际经济与贸易

经济与金融

会计学：旨在培养适应经济建设和社会发展需要，系统掌握会计学基本理论、基本方法和技能，掌握会计准则，熟练运用会计技术与方法，具有创新精神、社会责任感和良好的职业道德的高素质应用型人才。学生毕业后能在企事业单位、金融行业、政府部门从事会计、审计等相关工作。

主要课程：管理学、经济学、基础会计、统计学、会计信息系统、财务管理、税法、成本会计学、管理会计学、审计学、中级财务会计学、高级财务会计、经济法等。

市场营销（互联网营销）：旨在培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握管理学、经济学、市场营销学、互联网应用的基本理论方法和市场营销、计算机专业技能，具备综合运用相关知识发现、分析和解决营销实际问题的能力，能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、广告策划、销售管理、互联网营销等营销业务，具有创新精神、创业能力和社会责任感的高素质应用型人才。

主要课程：管理学、经济学、会计学、市场营销学、广告学、市场调查与预测、消费者行为学、物流与供应链管理、电子商务、网络营销、商务谈判、Excel 应用技术、Excel VBA程序设计、Axure网站原型设计、网站制作三剑客等课程。

工商管理：旨在培养具有良好的科学素养和人文素养，具备扎实的现代工业与商业企业管理基本理论、基本知识和方法，掌握现代商务运作管理的技能和手段，能够在各类工商企业、企业集团、跨国公司从事人力资源管理、质量管理、区域经济管理工作、具有创新精神、创业能力和社会责任感的高素质应用型人才。

主要课程：管理学、经济学、统计学、会计学、市场营销学、经济法、企业战略管理、运营管理、人力资源管理、质量管理、项目管理、区域经济管理等。

国际经济与贸易：旨在培养适应经济建设和社会发展需要，掌握国际经济与贸易专业的基本理论、知识和技能，能够正确认识和把握当代国际经济、贸易的运行机制和发展规律以及我国外经贸政策、法规，具有较强的外贸业务实践能力，具有创新精神、创业能力和社会责任感的高素质应用型人才。学生毕业后能在商务部门、外经贸企业、海关及其他企事业单位从事外经贸工作。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学、会计学、财政学、金融学、国际经贸英语、国际贸易理论、国际贸易实务、国际经济学、国际金融等。

经济与金融：旨在培养适应经济建设和社会发展需要，掌握系统的经济学和金融学理论与分析方法，具备解决现代经济特别是金融领域实际问题的能力，具有创新精神、社会责任感和良好职业道德的高素质应用型人才。学生毕业后能在银行、保险、证券、信托等金融领域及政府部门从事金融业务等工作。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学、会计学、金融学、财政学、计量经济学、投资学、金融经济学、银行经营管理、公司金融、国际金融、金融市场学、证券投资学、投资银行学、金融工程学。

教育科学学院

04

现有教师44人，专任教师39人，期中教授7人，副教授10人，具有博士学位的教师4人，在读博士3人，自治区教坛新秀1人，呼伦贝尔学院级教学名师1人，拔尖人才2人，学科带头人2人，优秀中青年教师3人，35位双师型教师，具备国家二级心理咨询师和育婴师职业资格。

现开设学前教育（汉授、蒙授）和心理学两个本科专业，其中学前教育专业为自治区品牌专业，学前教育学为呼伦贝尔学院重点学科，学前教育专业为自治区重点建设专业，学前教育教学队伍为自治区级优秀教学团队，幼儿园模拟教学和教育学两门课程为自治区精品课程。

是国家民委民族语言文化心理重点研究基地、教育部民族教育发展中心民族心理与教育重点研究基地。建有心理学实验中心、职业能力测试室、感觉统合训练室、电钢琴教室、钢琴教室、舞蹈教室、奥尔夫音乐教室、模拟幼儿园、蒙台梭利教室等22个实践教学教室。与呼伦贝尔市的多所幼儿园、中小学、精神卫生中心及海拉尔劳教所等合作建立了专业实习基地15个。

教师发表学术论文150余篇，出版专业教材10余部，主持及参与国家级、自治区级和校内科研课题40余项。我院毕业生理论功底和专业技能扎实，得到全区各类幼儿园和其他用人单位的广泛好评，学前教育专业就业率2016-2018年分别达到96.88%、95.12%、95.31%，心理学专业考研率年平均达19%。

2019年招生专业

学前教育（汉、蒙）

心理学

学前教育（汉、蒙）：旨在培养德智体美劳等全面发展、具有稳固的专业思想、扎实的专业理论素养、具有创新与实践能力，具备持续发展能力和社会适应能力，德才兼备的学前教育领域的一线教师、学前教育机构的管理者、咨询者、学前教育机构的创办者。

主要课程：普通教育学、普通心理学、教育心理学、教育史、学前卫生学、学前心理学、学前教育学、家庭教育学、中外学前教育史、学前教育管理学、教育统计与测量、儿童心理咨询与保健、幼儿园模拟教学、感觉统合训练、特殊儿童教育、琴法与即兴伴奏、讲故事与朗诵诗歌、蒙台梭利教育活动、幼儿舞蹈与创编、简笔画、专业外语、幼儿园课程设计、美工技巧、儿歌演唱等。

特色课程（蒙）：蒙古文书法、蒙古族及呼伦贝尔四少民族儿童传统游戏开发、少数民族儿童诗歌故事及民歌演唱、蒙古族及呼伦贝尔四少民族舞蹈表演、马头琴演奏等。

心理学：旨在培养德智体美劳等全面发展、综合素质较高、有良好社会适应能力、能够独立创业、有较强实践能力，能够在学校、科研部门从事心理学研究及教学工作以及能够在社区、企事业单位从事心理咨询、职业指导和人力资源管理等工作的高级应用型人才。

主要课程：普通心理学、发展心理学、教育学、教育心理学、社会心理学、生理心理学、心理学史、心理测量学心理统计与SPSS、实验心理学、心理学研究方法、变态心理学、心理咨询与治疗引论、人格心理学、认知心理学、心理学新进展、女性心理与性别差异学、心理学名著导读、学校心理健康教育、特殊儿童心理与教育、老年心理学、感觉统合训练、犯罪心理学、人力资源与管理、广告与消费心理学、职业心理学等课程。

初等教育学院

05

现有专职教师36人，其中教授7人，副教授11人，博士学位教师3人，硕士学位教师19人，形成了多学科、教学经验丰富、研究能力较强的专业师资队伍。

近年来，初等教育学院教师参与或完成了国家级科研课题10余项、省部级科研课题20余项，省部级以上学术期刊发表相关学术研究论文近200余篇；30个美术作品和论文获得市级以上奖项，其中14个美术作品荣获国家级奖、8个荣获省级奖，13篇论文荣获国际级奖，9篇论文荣获市级奖；获得自治区“草原英才”、“有突出贡献中青年专家”等省级荣誉称号的教师3人，自治区科技英才2人，获得呼伦贝尔市首届“呼伦贝尔英才”等荣誉称号教师2人,呼伦贝尔学院教坛新秀1人。

初等教育学院现为全国教师教育学会小学教育常务理事单位、中国儿童文学研究会教育研究中心首届理事会理事单位；集体荣获内蒙古自治区高校“创新培育团队”、“呼伦贝尔英才工程”创新团队、呼伦贝尔学院“科技工作先进集体”。

2015年转型发展以来，初等教育学院以“核心职业能力 综合人文素养”的复合型应用性小学教师的培养目标，注重学生实践技能和提升人文素养。学院开设小学教育专业音乐、美术、文科、理科和科学5个学科方向，专业课程48门。现有实验室、机房、琴房、画室、舞蹈教室等教师职业技能实训室共19间，使用面积1100平方米；校外实践基地19个；非遗文化传承教育基地1个。近三年学生在国际、国内技能大赛、书法大赛、诗画大赛中屡获佳绩，获得10个国际奖、12个国家级奖、2个自治区级奖。

2019年招生专业

小学教育

小学教育（蒙）

小学教育（蒙、汉）：按照育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的要求，本专业培养德智体美劳全面发展的热爱教育事业，具有社会主义核心价值观、良好的道德与文化素养、先进的教育理念、扎实的专业基础知识、熟练的教师技能，能够适应现代小学教学、科研和管理工作，具有社会责任感、国际视野、创新精神、“核心职业能力 综合人文素养”的复合型应用性小学教师。

核心课程：心理学、教育学、儿童发展与教育心理学、教育研究方法基础、小学数学教学法、小学语文教学法、小学蒙古语文教学法、现代教育技术。

小学教育（蒙）文科：现代蒙语、现代汉语、蒙古语标准音、蒙古族文学欣赏、儿童文学（蒙）、蒙语写作、蒙汉翻译学、蒙古族文学史、语言学概论、小学蒙语文教学法。理科：数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、小学数学教学法。

小学教育文科：现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、写作、儿童文学、小学语文教学论。理科：数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、小学数学教学法。

体育学院

06

现有专任教师49名，其中教授7人，研究员1人，教授和研究员占教师总人数16%，副教授16人，占教师总人数33%。研究生及以上学位教师23人。在读博士1人。

近几年教师发表学术论文500余篇，其中20余篇核心论文，著作、教材、专利100余项，获得省级市级校级科研方面奖项100余项。

体育学院有理论教室4间，田径场1个，综合体育馆1个，室内8人制标准足球馆1个（2片足球场地），室外篮球场排球场多片，田径、篮球、冰雪、网球、足球、羽毛球、体操、舞蹈、健身等9个实训基地，1个运动保健实验室。

2019年招生专业

体育教育（蒙、汉）

社会体育指导与管理

体育教育（蒙、汉）：培养服务呼伦贝尔、面向内蒙古，具备良好教师职业素质和规范，现代教育与体育教育学科基础理论扎实、专业技能突出，能在中小学胜任体育教学、课外运动训练与竞赛、体育科学研究、学校体育管理以及社会体育指导等具有创新精神、创业能力、和社会责任感的高素质应用型人才。

主要课程：运动解剖学；运动生理学；体育概论；足球；篮球；田径；基本体操；排球；体育绘图；体育舞蹈；体育法学；学校体育学；运动训练学；体育心理学；健美操；武术；游泳；冰雪运动；体育保健学；体育科研；体育游戏。

社会体育指导与管理：培养德、智、体、美、劳全面发展，服务呼伦贝尔，面向内蒙古，具备社会体育指导员和导游的职业素质和规范，系统掌握社会体育和旅游服务的基本理论、基本知识和基本技能；具备社会体育指导与管理、旅游服务等专业能力，具有较强的创新能力，胜任社会体育和体育旅游服务行业工作的具有创新精神、创业能力、和社会责任感的高素质应用型人才。

主要课程：运动解剖学；运动生理学；排球；体育概论；体育心理学；运动训练学；足球；篮球；田径；体操；武术；健美操；体育社会学；搏克；马术；布鲁；射箭；体育统计学；体育科研。

文学院

07

现有教职工41人，其中教授7人，副教授17人，硕士26人，博士1人，自治区级教学名师1人，校级教学名师1人，自治区级教坛新秀1人，校级教坛新秀2人，入选自治区“321”人才工程1人。近五年发表教学科研论文220余篇（其中核心期刊45篇），教材及专著18部，承担国家级科研项目1项、省部级科研项目20余项。

文学院下设汉语言系、文学系、秘书系和实验实训中心、普通话培训测试中心五个教学部和呼伦贝尔文学研究所。建有资料室、小剧场和综合实训室等实践教学场所，在呼伦贝尔市共有14个实习实训基地。

文学院“原上鹰”话剧团成立于2002年，每年推出1部经典话剧，2017年话剧团被评为“自治区高校校园文化精品项目”。2018年8月，原创话剧《根在草原》获得“金刺猬大学生戏剧节” 优秀剧目奖。文学院朔风文学社是学生展示文学才华的重要平台。

汉语言文学专业2009年被批准为自治区级本科品牌专业，现有教学团队1个。秘书学专业的“秘书节活动月”在我校第二课堂活动中发挥优良组作用，2018年该专业学生参加全国高校秘书专业知识技能大赛获得团体二等奖和7个个人单项奖。

2019年招生专业

汉语言文学

秘书学

语文教育

汉语言文学：旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有系统的专业知识与良好的人文素养和职业能力的中学语文教师，及具有较扎实的学科知识、较强的文字和口头表达能力和学习创新能力，能够在企事业单位从事汉语言文字工作，具有创新精神、创业能力和社会责任感的高素质应用型人才。

主要课程：现代汉语、古代汉语、文学概论、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、写作、中学语文教法课等。

秘书学：本专业旨在培养具有扎实的秘书学基本理论、基础知识，综合素质较高、人文素养良好，具有熟练的文书写作、管理实务等能力，能胜任党政机关、企事业单位、社会团体的秘书、管理、宣传、文案策划和其他相关工作，能为地方经济建设和社会发展服务的具有创新精神、创业能力和社会责任感的高素质应用型人才。

主要课程：秘书学概论、办公自动化、现代秘书写作、公共关系学、档案管理学、秘书礼仪、中国传统文化等。

美术学院

08

现有专任教师43人，其中教授2人、研究员1人、副教授15 人、讲师19人、助教6人；具有硕士学位37人，占总人数的86.04%。美术学院始建于1985年，现有美术学、环境设计、视觉传达、摄影、书法学五个专业。设有油画、国画、版画、雕塑、水彩、环境设计、视觉传达、摄影、书法学（汉授）、书法学（蒙授）等专业方向，在校生700余人。

美术学院在办学中严格执行艺术教育的基本方针，从各方面拓宽艺术教育涵盖内容，积极学习和吸收先进的办学理念，坚持走自己的办学之路，实现传统与现代的自然结合。

坚持尊重、扶持艺术个性发展与教学管理科学化相结合的原则，使教育的内涵更加科学、充实且富有时代特色，努力实现艺术发展与艺术教育的和谐统一。培养专业基础扎实、综合素质优良、实践能力和创新能力较强的高素质应用型人才。

2019年招生专业

美术学

环境设计

摄影

书法学

美术学：在培养目标上既突出师范类专业特征，又加强了专业拓展实践与创新能力的培养。培养能够在文化艺术机构、新闻出版、设计企业、学校等单位从事艺术活动组织、艺术展览策划、美术编辑、艺术创作、艺术产品设计与开发、美术教学等工作，服务地方经济社会发展的一专多能复合型并具有开拓创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

主要课程：工笔、写意、材料与技法、素描形式语言研究、图形创意与转换、油画写生训练、黑白木刻、丝网版画、铜版技法、粉印套色、油印套色、综合材料、泥塑基础、陶艺、雕塑创意、毕业创作、毕业论文。

环境设计：注重培养学生具有系统的专业理论知识，注重相关学科知识、材料和工艺的融合；具备较强的设计实践、设计创新及适应社会与市场的能力；具有集实用性和艺术性、现代与传统为一体的能力。能够在室内设计企业、景观设计企业、学校等单位从事室内外设计、设计策划和宣传、设计施工和管理等工作，创新性地服务地方经济社会发展的高素质应用型人才。

主要课程：造型基础、中外园林史、制图与透视、室内设计原理、人机工程学、陈设设计、旅游纪念品设计、三少民族艺术等。

摄影：注重培养能够在文化艺术机构、新闻出版、企业媒体宣传、学校等单位从事艺术活动组织、艺术展览策划、美术编辑、艺术创作、影像艺术设计与开发、摄影教学等工作，服务地方经济社会发展的一专多能复合型并具有开拓创新精神和实践能力的高素质应用型人才。

主要课程：设计素描、色彩写生、摄影基础、专业软件、摄影史、经典图片欣赏、摄影化妆、建筑摄影、纪实摄影等。

书法学：培养具有较高的理论素养和实践临摹、创作能力，能胜任中小学书法、美术方面教学及理论研究，从事企业、艺术机构、新闻出版等相关单位的文字与美术编辑的高素质应用型人才。

主要课程：中国书法史、古代汉语、楷书临摹与创作、隶书临摹与创作、行书临摹与创作、篆书临摹与创作、草书临摹与创作、蒙古文书法史、蒙古文楷书临摹与创作、蒙古文行书临摹与创作等。

蒙古学学院

09

现有教职工30人，其中专任教师23人，教授为6人，研究员1人，副教授4人，副研究员1人；具有博士学位的教师有6人，外教1名，在读博士后1人，攻读博士的老师3人，具有硕士学位的教师15人。2017年，与蒙古国国立教育大学合作举办“ 1 2”硕士研究生预科班。

现有17个教学班，有491名本科生，10名研究生预科班学生。学院设有蒙古语言文学系、双语教育系、社会学系、文秘系、实验实训中心等5个教学机构。有多媒体教室8间，蒙古文信息处理实验室1个，资料室1个，14个固定的校外实习实训基地。有自治区级精品课程1门，自治区级科研创新平台重点研究基地1个，自治区青年科技英才、校级教学名师各1人。

多年来，为呼伦贝尔市以及内蒙古自治区社会、经济、文化发展培养和输送了3000多名本专科毕业生。

2019年招生专业

中国少数民族语言文学 （ 蒙 ）

社会学（ 蒙 ）

中国少数民族语言文学：新生入学后，根据学生的自愿分成3个不同就业方向的教学班级：

（1）中国少数民族语言文学（蒙古语言文学）：旨在培养具有较高综合素质，能适应社会需求的中小学蒙语文教师、行政单位公务员、翻译工作者以及在企事业单位工作的应用型人才，该专业为师范类专业。

主要课程：文学概论、蒙古族文学史、蒙古史、美学、写作学、语言学概论、现代蒙语、现代汉语、中国文学史、外国文学、蒙汉翻译学、汉语应用文写作，普通话训练、基里尔蒙古文、游牧文化等。

（2）中国少数民族语言文学（基里尔蒙古文）：旨在培养熟练掌握基里尔蒙古文，具有一定国际化视野的，服务于“一带一路”发展战略需要的，具有创新精神和实践能力的应用型人才，能在文化、教育、出版、传媒等机构及机关企事业单位从事编辑、翻译、经营管理等工作的蒙古语言文学专业应用技术型人才。

主要课程：现代蒙古语、基里尔蒙古文、蒙古文字史、蒙古族文学、蒙古国文学、语言学概论、文学概论、中国文学、汉语文基础知识、基里尔蒙古文应用文写作、蒙古国历史与文化、蒙古国概况、蒙汉翻译等。

（3）中国少数民族语言文学（语文教育）：旨在培养蒙汉兼通的应用型人才，培养能适应社会需求的民族中小学汉语文教师、行政单位公务员、翻译工作者以及在企事业单位的应用型人才，系师范类专业。

主要课程：现代汉语、现代蒙语、汉文写作、蒙文写作、语言学概论、蒙古族文学史、中国文学史、蒙古史、外国文学、蒙汉翻译学、汉语应用文写作，美学、普通话训练、基里尔蒙古文等。

社会学：旨在培养适应民族地区社会、经济、文化建设发展需要，主要培养具有较全面的社会学和民俗学理论基础知识、学科素养和实践能力的科研机构、中小学、文物馆、博物馆、影视文化事业单位、社会团体和民间组织从事与社会学、民俗学、人类学相关岗位工作的应用型人才。

主要课程：民俗学概论、社会学概论、蒙古族民俗、人类学概论、民族学概论、蒙古族民间文学、非物质文化遗产学、北方民族史、外国社会学理论、文化人类学、普通话训练、蒙古国基里尔文等。

外国语学院

10

现专职教师67人，其中教授5人、副教授19人、讲师42人；具有博士学位2人，硕士学位及在读硕士61人，在国外取得学位及学习交流的教师19人，长期聘有英美外教3名。近年来，发表论文200余篇，著作教材30余部，国家级、省部级、院级各类立项30余项。学院教学设施先进，现拥有语言实训室、翻译实训室、商务英语实训室、师范生教学实训室、多媒体教室和阅览室等。

学生就业率发展态势良好，就业方向和考研都呈现出跨学科、宽口径的趋势。为地方教育、外事、文化、科研、旅游等部门输送了大量以师范生为主的应用型人才。国际交流项目包括：俄罗斯克拉斯诺亚尔斯克国立师范大学英语系、蒙古国国立教育大学英语系及美国北卡罗来纳州格林斯伯勒大学。学生积极参加全国大学生英语竞赛、外研社杯全国英语演讲、阅读、写作比赛、高师英语教师职业技能竞赛，并取得多项荣誉。

2019年招生专业

英语（蒙、汉）

英语教育

英语（蒙、汉）：旨在培养合格英语师资的基础上，积极探索具有较强的跨文化交际能力和初步的科研能力，能够从事教学、科研和管理工作的高素质应用型本科人才。

主要课程：综合英语、英语阅读、英语口语、英语写作、高级英语、英语语法、英语国家概况、英美文学选读、英语语言学、英语教学法、英汉互译、跨文化交际等。

俄罗斯语言与文化学院

11

现有专任教师17人，专任教师的硕博比达到80%以上，常年聘有俄罗斯外籍教师4人。

俄语专业是自治区唯一的俄语专业国家高等院校特色专业建设点、自治区高等学校本科专业综合改革试点单位。俄语专业教学团队是自治区级教学团队。

本专业将人才培养与地方经济、社会发展紧密结合，不断加强专业建设，深化教学改革，注重德、智、体、美、劳全面发展，努力培养具有较高人文素养、扎实的俄语语言文学专业知识和其他相关专业知识，能够较熟练地运用俄语和母语在相关领域和部门从事翻译、外事、外贸、教育、管理等工作，具有创新精神、创业能力和社会责任感的高素质应用型俄语人才。

学院已形成一支年龄、职称和学历结构较合理的教学与科研团队，专任教师的硕博比达到80%以上，常年聘有俄罗斯外籍教师3-4人。拥有多媒体教室、语音实验室、中俄合建的“俄罗斯语言与文化中心”、“对外俄语等级测试中心”等优质教学资源。作为教育部中国留学服务中心“赴俄留学基地”之一，每年都有多名优秀的学生获得国家留学基金委和俄罗斯政府奖学金资助，公派到俄罗斯和独联体高校留学深造。与多所俄罗斯高校建立了长期稳固的合作交流关系，合作办学形式多样，能够满足不同学生到俄罗斯高校学习进修和深造的需求。

2019年招生专业

俄语

应用俄语

俄语：旨在培养适应社会经济发展需要，德智体美全面发展，具有创新精神和社会责任感，专业基础知识扎实，有较强的俄语语言综合运用能力和实践能力，能在外事、旅游、经贸、文化、教育等企事业部门从事翻译、管理、商务、教学等工作的高素质应用型俄语人才。

主要课程：基础俄语、俄语语法、高级俄语、俄语写作、俄语听说、俄语阅读、苏俄文学、俄罗斯国情学、俄语翻译与实践、外贸俄语、旅游俄语等。

传媒学院

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现有教职工37人，其中具有正高级职称者4人，副高级职称者6人，具有硕士研究生学位31人；拥有自治区级优秀教学团队1个；近年来科研成果丰硕，累计发表国家级、省级论文100余篇，其中核心论文近20篇；主持、参与科研、教改项目50余项，其中国家级5项，省级近20项。

学院师资力量雄厚，教育教学成果突出。学生创作的作品多次在国家级、省级、校级各类大赛中获奖。近年来先后获得“新西部全国大学生影像节”公益宣传片一等奖，第五届全国大学生数字媒体科技作品与创意大赛二、三等奖,“放飞梦想·纪录青春”内蒙古第三届大学生优秀微纪录片微电影大赛微纪录片最佳摄像奖、微电影最佳摄像奖，第三届“活力内蒙古·大学生网络影像文化艺术节”视频组二、三等奖。

学院实验设备先进，实践平台丰富，为学生搭建了与行业企业岗位无缝对接的实践实训与就业平台。现有6个校内实验室,包括计算机基础实验室、计算机专业实验室(2个)、采编实验室、摄影实验室、演播实验室，设备总值600余万元。建有多个校外实习、实训基地：呼伦贝尔日报社、呼伦贝尔市广播电视台等媒体单位，海拉尔学府路中学等教育机构，安博（大连）教育集团合作办学企业等。

2019年招生专业

教育技术学

数字媒体技术（服务外包）

新闻学

新闻学（蒙）

教育技术学：主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的科学素养和人文素养，掌握教育技术学科基本知识和技能，具备较强专业能力，能够在教育领域从事信息技术教育、数字化教学环境建设和数字化教学资源的设计与开发工作，具有创新精神、创业能力和社会责任感的高素质应用型人才。本专业现有专任教师9名，拥有自治区级教学团队1个。

主要课程：教育技术学导论、教学设计、学习科学与技术、教育技术学研究方法、程序设计（C语言）、计算机网络技术、数据库原理与实验、摄影技术、图形图像处理、二维动画制作技术、多媒体课件设计与制作、静态网站开发、动态网站开发。

数字媒体技术（服务外包）：主要面向数字新媒体产业，培养德、智、体、美、劳等全面发展的，具备扎实的计算机技术应用技能和一定的艺术修养，能够从事平面设计、数字影视制作、数字动画、交互式多媒体产品的初步设计与开发等相关工作，具有创新精神、创业能力和社会责任感的高素质应用型人才。

主要课程：摄影技术、数据结构、视听语言、Java程序设计、PhotoShop图像处理、数据库原理与应用、媒体创意与策划、计算机网络、Web程序设计基础、3D Max建模及动画、动态网站设计与开发、人机交互界面设计。

新闻学：本专业主要面向网络等新媒体、各级各类传统媒体、政府部门、企事业单位，培养掌握系统的新闻学专业知识和技能，熟练掌握网络时代传播技能，熟悉我国新闻、宣传政策法规，具有良好的文学、文化基础与科学知识，拥有马克思主义新闻观，具有不断获取新知识的能力和较强的社会活动能力，能适应现代传媒产业发展需要，基础扎实、素质全面、能力突出，毕业后能从事新闻采编、创意策划、媒介经营管理、文化传播等工作的应用型、复合型新闻传播人才。

主要课程：新闻学概论、新闻采访、新闻写作、新闻摄像、新闻摄影、广播电视学、中国新闻事业史、外国新闻事业史、现当代文学、传播学、新闻编辑学、新闻伦理与法规、新闻策划、新闻评论学、媒介经营与管理、媒介融合实践、电视节目导演、非线性编辑、图片编辑、公共关系学、广告学概论、大众传媒与文化、节目编导制作、网络传播基础、主持人素质训练、媒体策划与创意、舆论学原理与应用等。

新闻学（蒙）：主要面向民族地区培养能够在各类媒体从事新闻、写作、编辑、评论、摄影等新闻实务以及在党政机关、企事业单位从事新闻宣传的蒙汉双语复合型人才。培养具有坚定的政治方向、科学的思维方法、厚实的人文科学基础知识，具有创新精神、创业能力和社会责任感的高素质应用型人才。

主要课程：新闻学、传播学、中外蒙新闻传播史、新闻采访学、新闻写作、新闻评论学、广播电视学、新闻编辑学、新闻道德与法规、新闻摄影、新闻摄像、图片编辑、非线性编辑、音频编辑技术、电视节目制作、新媒体概论、广播电视主持艺术、优秀新闻作品研究、蒙汉翻译学基础等课程。

今年开学季

我们期待与你在呼院相遇

相遇在这个充满朝气、充满自信

充满无限可能的地方

来吧，少年

让我们在这里一同成长

一起收获璀璨的未来

呼伦贝尔学院欢迎你的到来

来源：呼伦贝尔学院

编辑：乃 馨

监审：艳 梅

终审：万 飞 付 惺

监制：苏 德

呼伦贝尔日报新媒体中心出品

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