七年级英语下册第7单元重点词汇、句型讲练，请转给孩子

1. How’s the weather in Shanghai?

★该句意为“上海的天气怎么样？”。

★How's the weather?是询问天气状况的常用句型，相当于What's the weather like?在句末可以加上表示地点或时间等的词语。其答语通常为“It's 描述天气的形容词(如sunny, windy, cloudy, rainy, snowy)或动词-ing形式(如raining, snowing)”。

【运用】汉译英

——今天北京的天气怎么样？

——很冷。

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2. cook

★作不及物动词，意为“做饭”。

★作及物动词，意为“烹调；煮”，如cook lunch(做午饭)。

★作名词，意为“做饭的人；厨师；炊事员”。

【拓展】cooker，意为“炉具”。

【运用】完成句子

(1) 我想学做饭。

I want to ___________________________.

(2) 我妈妈通常给我做早饭。

My mother usually ____________________ for me.

(3) 他很会做饭。

He ___________________________.

3. Could you just tell him to call me back?

★该句意为“你能否叫他给我回个电话？”。

★该句中tell sb. to do sth. 意为“叫某人做某事”，相当于ask sb. to do sth.。

【链接】与tell有关的短语有：

tell a story 讲故事

tell sb. sth. / tell sth. to sb.

告诉某人某事 / 把某事告诉某人

【运用】完成句子

(1) 告诉我你的电话号码。

_______ _______ your phone number.

(2) 李老师叫我们按时到校。

Mr. Li _______ _______ _______ _______ _______ school on time.

4. I’m having a great time visiting my aunt in Canada.

① have a great / good time意为“玩得高兴”。 have a great / good time (in) doing sth. 意为“高兴地做某事”，相当于have fun (in) doing sth.。

② visit作动词，意为“拜访；参观”，其后可接表示人的名词或代词，也可接表示地点的名词。

【拓展】

① visit可作名词，意为“访问；参观；拜访”，其后要加对象时，跟介词to连用。常构成短语be on a visit to ...

② visitor意为“参观者；游客”。

【运用】根据所给单词的提示填空

(1) They are having a good time _______(play) soccer.

(2) This is my first _______(visit) to Canada.

(3) There are many _______(visit) in summer.

5. message

message为可数名词，意为“信息；消息”。常用短语有：

take a message (for sb.) (为某人)捎个口信

text message 短信

leave a message (for sb.) (给某人) 留个口信

【运用】完成句子

(1) Linda现在不在家，要我给她捎个口信吗？

Linda isn't at home now. Can I _______________________?

(2) 你可以留个口信。

You can _______________________.

答案：

1. —How's the weather in Beijing today? / What's the weather like in Beijing today?

—It's very cold.

2. (1) learn to cook (2) cooks / makes breakfast

(3) is a good cook / cooks well / is good at cooking

3. (1) Tell me (2) tells / asks us to arrive at / get to

4. (1) playing (2) visit (3) visitors

5. (1) take a message for her (2) leave a message

责编 | 杨宁

审稿 | 李栋

校稿 | 吕放

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